Didactique et enseignement de lHistoire-Géographie au Collège et au Lycée

Depuis quelques années en France, convergent un certain nombre de travaux témoignant de l'intérêt croissant pour les didactiques des disciplines des sciences de la société enseignées à l'école, au collège et au lycée, histoire, géographie, sciences économiques et sociales (1). Si, dans ces disciplines, la didactique en est à ses tout débuts et si nous ne disposons donc pas

L'enseignement de l'histoire-géographie de l'école ...

Cet enseignement de l’incertitude et de la complexité renvoie à la question de l’action humaine, qui peut être conflictuelle et contradictoire, et de la responsabilité qui ne peut se résumer à un jugement moral, une explication simpliste ou un déterminisme absolu. Développer l’esprit critique chez les élèves ne doit pas déboucher sur un relativisme intégral où tous les

Je rappelle que cette rentrée est porteuse de nouveautés, telle la mise en place, au collège, de l’EMC - l’enseignement moral et civique - qui, selon les propos de la Ministre, devrait revenir en priorité aux professeurs d’histoire et de géographie. Soyez donc vigilants dans vos établissements et veillez à voir inscrire dans vos emplois du temps cet enseignement qui fait partie de

Didactique et enseignement de l'histoire géographie au ...