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Lenseignement vivant du piano - Sa méthode et sa psychologie

Margit Varro

LEcole Normale de Musique ma fait lhonneur de minviter à vous parler de ma méthode denseignement, et je le fais avec plaisir. Cette méthode, je la pratique depuis plus de 30 ans. Elle est née de lobservation de mes élèves, petits et grands. Jai appris, peu à peu, à adapter mon enseignement à leurs différentes capacités, à leurs penchants et à leur sensibilité individuelle. Tout en ne perdant jamais de vue le but pratique de lenseignement — cest-à-dire lexécution pianistique, plus ou moins impeccable — jai essayé de rendre le chemin qui conduit à ce but moins ardu et moins tourmenté. Jai tâché de rendre lenseignement du piano plus attrayant, plus intéressant, plus vivant enfin, pour en tirer plus de joie pour maître et élève. Cest pourquoi mon étude a pour titre Lenseignement vivant du piano. Et aussi, parce que ce nest pas une méthode figée, mais qui peut et doit être revue, amplifiée, perfectionnée . Margit Varró, Le Monde Musical (avril 1938). Je connais depuis de nombreuses années le travail de Mme Varró comme professeur de piano et experte de la théorie pédagogique pianistique et je considère quelle est sans conteste la meilleure dans le domaine. Son livre sur lenseignement du piano est dune valeur extraordinaire et ne sera jamais daté. Béla Bartók, Budapest (1938). Maintenant que la vie et loeuvre de Margit Varró, pianiste et pédagogue légendaire, sont enfin, grâce à cette traduction, portées à la connaissance de ceux qui jusquici lignoraient à cause du barrage de la langue, je me réjouis que son enseignement puisse perdurer et vienne renforcer sa légende ! .

Richesses d’une méthode pédagogique. De Boeck, 2003. 39Jacqueline Fagard, docteur en psychologie, chercheuse au CNRS, nous livre un ouvrage à la fois dense et clair de 387 pages, soutenu par une volumineuse bibliographie et par un précieux glossaire consacré à la question du développement des habiletés de l’enfant, une question abordée à partir de plusieurs perspectives

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9782930481135 ISBN
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