
Recueil de données mondiales sur léducation 2006 - Statistiques comparées sur léducation dans le monde
UnescoDate de parution
Recueil de données mondiales sur l’éducation 2004. Statistiques comparées sur l’éducation dans le monde, Institut de statistique de l’UNESCO, Montréal, 155 p. Vaniscotte, F., Houguenague, A. et Anne West, A. (2003). La mobilité étudiante en Europe, mythe ou réalité ? Comparaison France – Royaume-Uni, Paris, L’Harmattan, 248 p. (PDF) FILLES ET GARÇONS EN ÉDUCATION : LES INÉGALITES ...
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Notes actuelles

Les migrations internationales pour études : facteurs de ... En ligneLatreche A. (2001), « Les migrations étudiantes de par le monde », Hommes et Migrations, n° 1233, p. 13-27. OCDE (2007), Regard sur l’éducation, 451 p. UNESCO (2009), Recueil de données mondiales sur l’éducation 2009, Statistiques comparées sur l’éducation dans le monde, 264 p.

Annexes budgétaires - Forum de la performance

* Selon le « Recueil de données mondiales sur l’éducation 2007 – Statistiques comparées sur l’éducation dans le monde » publié par l’Institut de statistique de l ’UNESCO » qui rend compte des données de l’année universitaire 2004-2005 (statistiques les plus récentes disponibles à l’échelle mondiale), la France reste le premier pays d’accueil pour les étudiants PDF Modèle de Convention fiscale concernant le revenu et ...

Quelques faits sont tout de même assez étonnants sur ces cartes, et corroborent l’idée que la définition même de ce qui fait harcèlement dans chaque pays intervient très fortement dans le recueil de données qui reposent sur le vécu des élèves. Un exemple : le Japon, qui apparaît dans les pays « bons élèves », avec moins de 20 % des adolescents déclarant avoir été harcelé Jay SES Blogs: chapitre introductif de premiere en sociologie

Jay SES Blogs: L'europe dans la mondialisation 21/11/2007 · L’objectif du présent document de travail est simplement de proposer quelques repères sur « l’Europe dans la mondialisation » à partir d’une série de données comparées ne prétendant pas à l’exhaustivité et dont la seule vocation est de nourrir les discussions qui auront lieu lors du Colloque. Le dossier comprend plus d’une cinquantaine de tableaux sur : UE et niveaux de